Otros trabajos de investigación

Otro trabajo que nos pareció importante incorporar es el siguiente:Juan D. Godino, Ángel M. Recio, Rafael Roa, Francisco Ruiz y Juan L. Pareja. Proyecto de Investigación "Edumat-Maestros", Universidad de Granada¹

En un trabajo titulado "Criterios de diseño y evaluación de situaciones didácticas basadas en el uso de medios informáticos para el estudio de las matemáticas", realizan una fundamentación donde sintetizan las conclusiones de otras investigaciones, de la cual retomamos el siguiente párrafo: En el 'Research Forum’ del PME 25, Lagrange, Artigue, Laborde y Trouche (2001) presentaron los resultados de un meta-análisis de más de 600 publicaciones de los últimos diez años con informes de investigaciones y experiencias de innovación sobre el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en la educación matemática. Este trabajo y otros 'surveys' similares (Ruthven y Hennessy, 2002) han constatado el bajo nivel de integración de las TIC en las clases de matemáticas y la diversidad de factores a tener en cuenta, tanto para la evaluación de sus efectos como de las condiciones de implementación. Se constata una tensión entre las altas expectativas del uso de las TIC para favorecer la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas y la baja integración en las clases. Parece necesario abordar el tema desde nuevas perspectivas que ayuden a comprender este fenómeno.

• Conferencia Internacional Sobre Uso de Tecnología en la Enseñanza de las Matemáticas.
• Noveno Encuentro de Profesores de Matemáticas del Nivel Medio Superior.
• Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia, Michoacán, 2001.
• Memoria del IX Seminario Nacional de Microcomputadoras en la Educación Matemática. Hay una gran cantidad de trabajos, entre ellos el siguiente: Del trazo a la construcción. Inquietudes que surgen en el trabajo geométrico con Cabri II, Esnel Pérez Hernández, interesante para consultar: Conferencia sobre el uso de la matemática

 

1Juan D. Godino, Ángel M. Recio, Rafael Roa, Francisco Ruiz y Juan L. Pareja, Proyecto de Investigación "Edumat-Maestros", Universidad de Granada, en un trabajo titulado "Criterios de diseño y evaluación de situaciones didácticas basadas en el uso de medios informáticos para el estudio de las matemáticas". Puede descargar el texto completo.