¿De que manera la tecnología modifica nuestras clases de literatura en la escuela media? ¿Podemos imaginar la convivencia del libro al lado de los nuevos soportes del discurso verbal (blogs, portales, correo electrónico, etc..) ? Estos nuevos soportes, ¿cambian la percepción del lector y su perspectiva sobre las obras literarias? ¿Habría un nuevo campo literario, nuevos géneros, nuevos registros a partir de la existencia de estos espacios virtuales? Sin duda, estas y otras preguntas pueden ser un estímulo para elaborar nuevos proyectos y que, en definitiva, nos permita intercambiar experiencias innovadoras para el aula

Aníbal Jarkowski y Jacobo Setton

Publicado por Mayra Botta Fecha: Septiembre 13, 2006 10:58 AM